Il tempo queer è un concetto all’interno della Teoria Queer che esplora le esperienze uniche degli individui LGBTQIA+. Joe Thorpe, un trentaduenne che ha fatto coming out a 19 anni, ha recentemente guardato la popolare serie Netflix Heartstopper e non ha potuto fare a meno di provare un senso di desiderio. Lo show segue due ragazzi che si innamorano e navigano nelle relazioni mentre sono al liceo, un’esperienza che Joe avrebbe voluto avere a quell’età. Purtroppo, questo è un sentimento condiviso da molti individui LGBTQIA+ che sentono di aver perso le tipiche esperienze amorose di crescita che i loro coetanei eterosessuali hanno avuto.
Retrospettivamente, è comune per gli adulti queer provare un senso di perdita quando ricordano i tempi in cui i loro amici eterosessuali stavano già uscendo a fare appuntamenti, tenendosi per mano e persino baciandosi. L’introduzione agli appuntamenti è arrivata molto più tardi per molti individui queer e, per alcuni, non è ancora accaduta. È qui che entra in gioco il concetto di tempo queer.
La teoria del tempo queer suggerisce che gli individui LGBTQIA+ spesso raggiungono i traguardi delle relazioni a un ritmo diverso rispetto ai loro coetanei eterosessuali. Mentre la società potrebbe vedere il non essere in una relazione alla trentina come un campanello d’allarme, le persone queer non dovrebbero preoccuparsene. Silva Neves, psicoterapeuta e portavoce del Consiglio per la Psicoterapia del Regno Unito, spiega che gli individui queer affrontano più ostacoli nel conoscersi autenticamente, sperimentare il sesso e formare relazioni significative a causa della persistente omofobia, bifobia e transfobia.
Joe, che lavora come supervisore di costumi nell’industria cinematografica e televisiva, è cresciuto a Essex e ha frequentato una scuola liberale nell’Hertfordshire. Nonostante le sfide affrontate, si considera fortunato per le esperienze vissute a scuola. Guardare Heartstopper è stato un promemoria di ciò che potrebbe aver perso, ma ha anche suscitato un senso di riflessione e apprezzamento per il proprio percorso.
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Essere un uomo gay nel Regno Unito può essere un’esperienza impegnativa, secondo un recente sondaggio condotto da Walnut per la BBC. Il sondaggio ha rivelato che la metà degli uomini gay ha subito discriminazioni mentre si impegnavano in manifestazioni pubbliche di affetto (PDA), come tenersi per mano o baciarsi. Questa discriminazione spesso deriva da pregiudizi sociali e può far sentire agli individui come estranei.
Il sondaggio ha anche scoperto che circa l’80% dei 501 uomini intervistati ha nascosto la propria orientazione sessuale durante gli anni dell’adolescenza per cercare di integrarsi. Questo sottolinea la pressione e la paura che molti individui LGBTQIA+ affrontano durante gli anni formativi. Inoltre, più della metà dei partecipanti ha riferito di aver subito discriminazioni in pubblico a causa della propria sessualità, evidenziando ulteriormente le sfide in corso affrontate dalla comunità.
Per Joe, un uomo gay che ha partecipato al sondaggio, accettare la propria sessualità è stato un percorso personale. Non ha subito bullismo o si è sentito emarginato a scuola perché non aveva ancora capito di essere gay. Tuttavia, guardando indietro, riconosce l’impatto dell’uso dispregiativo della parola “gay” in quel periodo. Questo gli ha reso difficile esplorare relazioni e sentirsi a suo agio con la propria identità.
Joe ha fatto coming out come gay all’età di 19 anni e fortunatamente i suoi genitori hanno accettato la sua sessualità. Tuttavia, ha trovato difficile incontrare persone simili nella sua zona locale. Si è rivolto alle app di incontri come Grindr, Hinge e Tinder per connettersi con altri membri della comunità LGBTQIA+. Questo sottolinea l’importanza delle piattaforme online per individui che potrebbero non avere accesso a spazi LGBTQIA+ nelle loro immediate vicinanze.
Uscire allo scoperto è una tappa significativa per molti individui LGBTQIA+, e Joe aveva inizialmente pianificato di rivelare la sua verità ai genitori quando fosse stato in una relazione. Questo approccio non è raro all’interno della comunità, poiché fornisce un senso di sicurezza e supporto durante un periodo potenzialmente difficile. Tuttavia, la mancanza di relazioni precoci può rendere il processo di coming out più difficile, poiché gli individui potrebbero dover adattare i loro piani e navigare il processo da soli.
Il Dr. Silva, un esperto in questioni LGBTQIA+, spiega che avere un partner può rendere il coming out meno intimidatorio per gli individui queer. Se la loro famiglia e amici li respingono, almeno hanno qualcuno che li ama e li sostiene. Questo sottolinea l’importanza di avere un forte sistema di supporto durante il processo di coming out.
In generale, essere un uomo gay nel Regno Unito comporta le sue sfide, tra cui la discriminazione e la pressione per adattarsi. Tuttavia, individui come Joe stanno trovando modi per affrontare questi ostacoli e connettersi con altri nella comunità LGBTQIA+. I risultati del sondaggio gettano luce sulle continue lotte affrontate dalla comunità e sulla necessità di un continuo supporto e accettazione.
Dan Kitsell, un project manager di 33 anni del Cambridgeshire, ha subito gravi bullismo nella scuola secondaria a causa della sua sessualità. Essere apertamente gay in quel periodo non era un’opzione per lui, poiché affrontava costante molestie e discriminazioni. Gli anni dal 2001 al 2006 sono stati particolarmente difficili per Dan, poiché il suo comportamento effeminato portava gli altri a presumere che fosse gay, con conseguente bullismo implacabile. Insulti omofobi venivano lanciati come insulti, e Dan si trovava spesso ad essere aggredito fisicamente da gruppi di ragazzi.
Un incidente che spicca nella memoria di Dan è avvenuto quando era in terza media. Mentre aspettava di entrare nella sua classe di storia, un ragazzo che lo detestava a causa della sua presunta omosessualità si avvicinò alle sue spalle e lo colpì violentemente alla nuca. Questo ambiente ostile rendeva impossibile per Dan esplorare i suoi sentimenti o intraprendere qualsiasi forma di relazione pubblica. La paura della violenza e il rischio che si diffondessero voci gli impedivano di perseguire qualsiasi interesse romantico.
Dan riflette sulle difficoltà che ha affrontato durante gli anni dell’adolescenza, non solo nel confrontarsi con il bullismo ma anche nel venire a patti con la propria sessualità. Desiderava vivere le gioie di avere un fidanzato, come le sue amiche che erano in una relazione. Vedere coppie che si tenevano per mano e si baciavano durante l’ora di pranzo lo faceva sentire come se stesse perdendo qualcosa di speciale. Dan si chiede spesso com’è stato non avere avuto l’opportunità di esplorare le sue attrazioni e navigare la sua identità da adolescente, ma la realtà del suo ambiente scolastico lo rendeva impossibile.
Riflettendo, Dan riconosce l’importanza di creare uno spazio sicuro e inclusivo per i giovani LGBTQ+. Crede che avere il sostegno e l’accettazione di cui aveva bisogno durante i suoi anni formativi avrebbe fatto una differenza significativa nella sua vita. Dan ora si batte per l’uguaglianza e lavora per creare una società più tollerante, dove i giovani individui possano esprimere liberamente le proprie identità senza paura di persecuzione.
STRAZIANTE: Uomo si Apre sul Mancare di Amore e Relazioni da Adolescente
In un’intervista sincera, un uomo ha rivelato il profondo rimpianto che prova per non aver vissuto l’amore e le relazioni da adolescente. Quest’uomo, che desidera rimanere anonimo, ha condiviso che non ha iniziato a frequentare uomini fino a 25 anni, perdendo tutte le infatuazioni e le cotta adolescenziali che altri della sua età hanno vissuto.
“Mi fa sentire come se avessi perso qualcosa,” ha confessato. “Quando ho iniziato a frequentare uomini, ero già ben oltre i miei 20 anni. Avevo perso tutto l’amore adolescenziale e le infatuazioni. Non solo ti fa sentire come se stessi perdendo qualcosa, ma anche come se stessi iniziando tardi e dovessi recuperare il tempo perso.”
Ha continuato a parlare di una relazione passata con un uomo che era 10 anni più grande di lui. Anche se l’uomo è stato straordinario durante il tempo trascorso insieme, ha realizzato che la sua maturità nelle relazioni non era come avrebbe dovuto essere.
La storia di questo uomo mette in luce l’importanza delle relazioni durante gli anni dell’adolescenza. Mentre alcuni possono considerarle “sciocche”, esse svolgono effettivamente un ruolo cruciale nello sviluppo delle relazioni. Il primo amore e dichiarare apertamente le infatuazioni hanno un impatto duraturo, anche se non vengono ufficialmente conteggiati nella storia degli appuntamenti di qualcuno.
Il rinomato esperto di relazioni, Silva, spiega: “Formare relazioni nella scuola secondaria è molto formativo per le coppie eterosessuali. È un momento in cui diventiamo più pro-sociali, sperimentiamo gli appuntamenti e esploriamo la nostra sessualità. È un momento di crescita e sbocciatura. Quando le persone eterosessuali raggiungono la fine dei loro 20 anni, hanno una buona comprensione di sé stessi e di ciò che vogliono in una relazione.”
Tuttavia, per le persone queer, la storia è diversa. Molti queer sono ancora nel pieno della loro esplorazione delle relazioni e della sessualità durante la loro metà e fine dei 20 anni. La scuola secondaria diventa spesso un momento di paura, nascondimento e sopravvivenza in un ambiente ostile.
Beau Boka-Batesa, un ventenne di Londra, ha condiviso anche la loro difficile esperienza nella scuola secondaria. Frequentando una scuola cattolica dall’età di tre anni fino ai 18, possono comprendere le difficoltà affrontate da molte persone queer durante questo periodo cruciale della loro vita.
È importante riconoscere e convalidare le esperienze di individui che potrebbero aver perso l’amore e le relazioni adolescenziali. Comprendendo l’impatto di questi anni formativi, possiamo creare un ambiente più inclusivo e di supporto per tutti.
Beau, uno studente all’Università di Oxford, si apre riguardo alla propria esperienza nel navigare la sessualità e le relazioni in una scuola cattolica. Si identificano come bisessuale e non-binario e ricordano che mentre i loro compagni eterosessuali avevano uno spazio per chiacchierare sulle loro relazioni, non c’era uno spazio simile per le relazioni queer. Beau crede che l’ambiente religioso abbia soppresso sessualmente i loro compagni, portando a una mancanza di conoscenza su sesso fino a quando non l’hanno sperimentato loro stessi. Sono grati di non essersi coinvolti in attività sessuali durante quel periodo per evitare eventuali rimpianti.
All’età di 17 anni, Beau ha fatto coming out durante il lockdown nel marzo 2020. Quando le aule hanno riaperto, i loro compagni di scuola non ci hanno fatto un grande caso, ma alcuni membri della famiglia congolese di Beau hanno avuto reazioni negative. Il loro primo rapporto è stato una relazione queer platonica (QPR), che è una relazione impegnata e intima che non è romantica. Beau aveva sperato di presentare il loro partner alla famiglia, ma la relazione altalenante è finita dopo circa un anno.
Beau esprime il loro dolore per la fine della relazione, poiché avevano veramente amato il loro partner e avevano progetti di fare coming out alla madre. Tuttavia, essendo di origine congolese e cattolica, la famiglia di Beau non era la più accettante. Crescere in una famiglia cristiana e frequentare una scuola cattolica non lasciava spazio per relazioni queer precoci senza che la gente reagisse stranamente.
Una delle ragioni per cui le relazioni queer progrediscono in modo diverso è il peso di fare coming out prima a se stessi e poi agli altri. Silva, un esperto, spiega che fare coming out è un processo che molti queer affrontano per annunciare la propria non-eterosessualità. Questo processo richiede coraggio e può essere emotivamente impegnativo, portando molti individui queer a ritardare il loro coming out.
Creare Spazi Sicuri per Individui LGBTQIA+
Per creare un ambiente inclusivo in cui gli individui LGBTQIA+ si sentano a proprio agio e possano esplorare connessioni romantiche, è cruciale stabilire spazi sicuri sia a casa che a scuola. È importante chiamare fuori l’omofobia ogni volta che la incontriamo, poiché questo aiuta a favorire un’atmosfera di accettazione e comprensione. Contrariamente a quanto alcuni adulti possano credere, essere LGBTQIA+ non riguarda solo le preferenze sessuali. Molti adulti faticano a comprendere come i giovani possano identificarsi come altro che etero. Questa mancanza di comprensione è il motivo per cui è essenziale educarci e educare gli altri sulle diverse esperienze e identità all’interno della comunità LGBTQIA+.
Sfida alle Aspettative della Società
La società spesso impone certe aspettative agli individui, come raggiungere determinati traguardi entro una certa età. Questo può creare pressioni e sentimenti di inadeguatezza, specialmente per i giovani. È importante riconoscere che non esiste un concetto di essere “in ritardo” quando si tratta di esperienze personali e crescita. Questo si applica a tutte le orientazioni, poiché tutti dovrebbero avere la libertà di percorrere il proprio cammino al proprio ritmo. Le prime infatuazioni, i primi amori e le attrazioni sono esperienze universali che non dovrebbero essere limitate agli individui eterosessuali. Promuovendo l’uguaglianza e l’inclusività, possiamo garantire che gli individui LGBTQIA+ abbiano le stesse opportunità di connessioni romantiche dei loro pari eterosessuali.
Affrontare le Preoccupazioni sulla Sicurezza
Sfortunatamente, gli individui LGBTQIA+ continuano a subire discriminazioni e violenze in molte parti del mondo, compreso il Regno Unito. Limitarsi a tenere per mano un partner dello stesso sesso può mettere una coppia queer a rischio di attacco. Questo sottolinea l’urgente necessità di un cambiamento sociale e la creazione di ambienti più sicuri per gli individui LGBTQIA+. È essenziale che lavoriamo insieme per combattere i pregiudizi e garantire che tutti possano esprimere il loro amore e affetto senza timore di danni.
Abbracciare i Percorsi Personali
Per quegli individui LGBTQIA+ che sentono di aver perso delle relazioni precoci durante gli anni delle scuole superiori, è importante riconoscere e elaborare le emozioni legate a quell’esperienza. È naturale provare un senso di dolore e perdita, poiché queste esperienze fanno parte della propria storia queer personale. Tuttavia, è cruciale ridefinire questi eventi avversi come opportunità di crescita personale e lo sviluppo della propria autentica queerità nel proprio tempo. Ogni percorso individuale è unico ed è importante onorare e abbracciare ciò.
In conclusione, creando spazi sicuri, sfidando le aspettative della società, affrontando le preoccupazioni sulla sicurezza e abbracciando i percorsi personali, possiamo lavorare verso una società più inclusiva e accogliente per gli individui LGBTQIA+. È essenziale che tutti svolgiamo un ruolo nel favorire un ambiente in cui tutti si sentano a proprio agio e liberi di esplorare le proprie identità e connessioni, proprio come i nostri pari eterosessuali.
