Eltern und Großeltern greifen zunehmend auf virtuelle Assistenten wie Alexa und Google Assistant zurück, um ihren Kindern bei den Hausaufgaben zu helfen, insbesondere in Fächern wie Mathematik. Eine kürzlich von der Skills for Life-Kampagne des Bildungsministeriums und Kindred in Auftrag gegebene Umfrage ergab, dass 54% der Eltern Schwierigkeiten hätten zu wissen, wo sie anfangen sollten, wenn sie ihren Kindern bei Mathe-Hausaufgaben helfen. Mit über 500 Millionen weltweit verkauften Alexa-fähigen Geräten wird Technologie zu einer wertvollen Ressource für Eltern, die vielleicht vergessen haben, wie man bestimmte Matheaufgaben selbst löst.
Die Skills for Life-Kampagne zielt darauf ab, Erwachsene jeden Alters zu ermutigen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und Selbstvertrauen zu gewinnen, um ihren Kindern bei den Hausaufgaben zu helfen. Die Umfrage unter 2.250 Erwachsenen ergab, dass 69% das Internet nutzen, um Schulaufgabenprobleme zu lösen, während 20% angaben, virtuelle Assistenten zu Hause als Nachhilfe für ihre Kinder zu verwenden. Mathematik erwies sich als das herausforderndste Fach für Eltern und Großeltern und wurde auch als das unbeliebteste Hausaufgabenfach gewählt.
Allerdings gibt es Bedenken hinsichtlich des zunehmenden Einsatzes von künstlicher Intelligenz (KI) bei Schülerarbeiten. Während die Verwendung virtueller Assistenten zur Unterstützung eine Sache ist, wirft die Abhängigkeit von KI bei der Erstellung von Antworten Fragen darüber auf, inwieweit wir uns auf Technologie verlassen. Einige Schüler haben bekanntermaßen KI-Programme wie ChatGPT genutzt, um bei ihren Hausaufgaben zu schummeln, obwohl nicht alle Schüler darauf zurückgreifen. Googles Gemini-Chatbot wurde auch als hilfreich für Schüler mit Dyslexie bei der Verständnis komplexer wissenschaftlicher Texte gefunden.
Insgesamt nimmt der Einsatz von Technologie bei der Hausaufgabenhilfe zu, wobei virtuelle Assistenten eine wichtige Rolle dabei spielen, Eltern und Großeltern bei der Unterstützung des Lernens ihrer Kinder zu helfen. Es ist jedoch wichtig, ein Gleichgewicht zwischen der Nutzung von Technologie als Werkzeug und der Entwicklung eigener Fähigkeiten und Kenntnisse zu finden.
HAUSAUFGABEN LEICHT GEMACHT: Wie ein Vater sein Leben veränderte, um seiner Tochter zu helfen
Hausaufgaben waren schon immer eine Herausforderung für Eltern, aber jetzt, mit der Technologie an unseren Fingerspitzen, ist es noch schwieriger geworden. Jane Basnett, Leiterin des digitalen Lernens an der Downe House School in Berkshire, erkennt diese Veränderung. „Früher verließen sich Eltern auf die Encyclopaedia Britannica oder einen Ausflug in die Bibliothek“, erklärt sie. „Aber jetzt ist Wissen mit nur einem Fingertipp, Wisch oder Sprachbefehl leicht verfügbar. Das Verständnis und die Auseinandersetzung mit diesem Wissen sind jedoch eine ganz andere Geschichte.“
Basnett betont die Bedeutung, dass Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, die Informationen, die sie online finden, zu verstehen. „Wir müssen unsere Kinder ermutigen, sich nicht nur auf GenAI (generative künstliche Intelligenz) zu verlassen, um ihre Hausaufgaben für sie zu erledigen“, behauptet sie. „Wir müssen ihr eigenes kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten fördern.“
Paul Duggan, ein 68-jähriger Vater aus London, kennt den Kampf nur allzu gut. Als seine Tochter Rebecca Hilfe bei ihren Hausaufgaben brauchte, erkannte er, dass er ihr nicht die Unterstützung bieten konnte, die sie brauchte. Entschlossen, etwas zu ändern, schrieb er sich 2020 in einen Kurs für Lebenskompetenzen in Mathematik ein. Kaum zu glauben, dass diese Entscheidung sein Leben verändern würde.
„Ich hatte schon immer eine schwierige Beziehung zu Mathe“, gibt Duggan zu. „Aber als ich sah, wie meine Tochter kämpfte, wusste ich, dass ich meine Angst vor Zahlen konfrontieren musste. Ich wollte meine negativen Gefühle gegenüber Mathe nicht an sie weitergeben.“
Nicht jeder Elternteil hat die Zeitluxus, um ihre Mathekenntnisse zu verbessern, während sie Arbeit, andere Kinder und die Anforderungen des täglichen Lebens jonglieren. Für diejenigen, die sich die Zeit nehmen können, sind die Belohnungen jedoch unschätzbar.
„Die Teilnahme am Kurs für Lebenskompetenzen war die beste Entscheidung, die ich je getroffen habe“, teilt Duggan mit. „Nicht nur hat es mein Selbstvertrauen in alltäglichen Berechnungen gestärkt, sondern es hat mich auch meiner Tochter näher gebracht. Jetzt helfe ich ihr, Gleichungen zu lösen und komplexere Probleme anzugehen, während sie sich auf ihren Mathe-GCSE vorbereitet.“
Also, wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihrem Kind bei den Hausaufgaben zu helfen, denken Sie daran, dass es nie zu spät ist, zu lernen. Nehmen Sie die Herausforderung an, überwinden Sie Ihre Ängste und beobachten Sie, wie Ihre Beziehung zu Ihrem Kind durch geteiltes Wissen und Wachstum erblüht.
